Maak een itembanktoets aan

Je hebt de mogelijkheid om een nieuwe itembanktoets aan te maken en deze handmatig te vullen met opgaven. Volg de onderstaande stappen om handmatig een nieuwe itembanktoets aan te maken.

1. Klik op jouw domain Schoolnaam in het menu aan de linkerkant.
2. Klik op folder Itembanken in het menu bovenin.
3. Klik op je itembank of gebruik de zoekbalk. 
4. Klik op assignment Itembanktoetsen in het menu bovenin. 
5. Klik op Nieuwe toets.
6. Vul een naam in en klik op het uitklapmenu om een afnamevorm te selecteren.
7. Klik op Bewaren. 

Zodra de itembanktoets is aangemaakt, kun je handmatig opgaven toevoegen. Door gebruik te maken van filters, kun je gemakkelijk de opgaven selecteren die je wilt toevoegen aan je itembanktoets. Later, in je vaktoets, kun je de volgorde van je opgaven eventueel nog randomiseren met behulp van flow.

Volg onderstaande stappen om opgaven vanuit je itembank toe te voegen aan je itembanktoets met behulp van filters.

1. Klik op jouw domain Schoolnaam in het menu aan de linkerkant.
2. Klik op folder Itembanken in het menu bovenin.
3. Klik op je itembank of gebruik de zoekbalk. 
4. Klik op extension Opgaven in het menu bovenin.
5. Pas op basis van je wensen filters toe.
6. Vink de opgaven aan die je wil toevoegen aan je itembanktoets.
7. Klik op het assignment-icoon.
8. Selecteer je itembanktoets of maak een nieuwe aan.
9. Klik op Bevestigen.

Bij het selecteren van de opgaven, kun je alle overgebleven opgaven na filteren in bulk selecteren met behulp van het vinkje bovenaan de opgaven. Op deze manier kun je gemakkelijk alle opgaven in één keer toevoegen aan je itembanktoets. De opgaven worden in volgorde van aanmaakdatum toegevoegd aan je itembanktoets. Deze volgorde kan later nog worden aangepast in je vaktoets.

play_circle_outline  Bekijk de video over het genereren van een itembanktoets op ons  YouTube-kanaal.

Naast het handmatig aanmaken van een itembanktoets, kun je ook een itembanktoets genereren met behulp van een toetsmatrijs. Om een itembanktoets te kunnen genereren, moet je eerst een toetsmatrijs aanmaken in je itembank. De itembanktoets wordt namelijk gegenereerd op basis van specifieke criteria in je toetsmatrijs. Zodra je een toetsmatrijs hebt aangemaakt, kun je onderstaande stappen volgen om een itembanktoets te genereren.

1. Klik op jouw domain Schoolnaam in het menu aan de linkerkant.
2. Klik op folder Itembanken in het menu bovenin.
3. Klik op je itembank of gebruik de zoekbalk. 
4. Klik op assignment Itembanktoetsen in het menu bovenin.
5. Klik op Genereren.
6. Vul een naam in voor de nieuwe itembanktoets.
7. Klik op het uitklapmenu Toetsmatrijs en selecteer je toetsmatrijs.
8. Vink de verschillende instellingen aan die van toepassing zijn op je toetsmatrijs:
   • Labels: neem opgaven met een bepaald label mee in de opgaveselectie, of sluit opgaven met een label juist uit.
   • Opgave selectie: vaste of gerandomiseerde opgaven per deelnemer.
     • Vast
       Deze toets zal een vaste set aan opgaven hebben die gelijk is voor alle deelnemers.
     • Per deelnemer gerandomiseerd
       Deze toets zal een verschillende set aan opgaven hebben die anders is voor elke deelnemer. De opgaven worden in flowgroepen geplaatst wanneer de itembanktoets in een vak gepland wordt. Elke deelnemer zal in dit geval een unieke toets krijgen die voldoet aan de instellingen van je toetsmatrijs. Hierbij onthoudt Ans welke opgaven deelnemers al een keer gemaakt hebben in vorige toetsen. Als er genoeg alternatieven beschikbaar zijn, zullen deze eerder gemaakte opgaven automatisch niet worden meegenomen in de gerandomiseerde toets van de deelnemer.
   • Opgaven van toetsen uitsluiten: sluit de opgaven uit die in de aangevinkte toetsen wel geselecteerd waren.
   • Filter op feedback: gebruik alleen vragen met feedback.
   • Filter op p-waarde: sluit vragen uit die buiten de ingestelde grenzen liggen.
   • Filter op vraagtype en tags: bepaal het aantal vragen per vraagtype en het aantal vragen met een bepaalde tag
9. Klik op Genereren.

De itembanktoets is nu gegenereerd op basis van de criteria en instellingen van je toetsmatrijs. De precieze werking hoe de toetsmatrijs opgaven en vragen selecteert gebaseerd op de verschillende criteria en instellingen wordt hieronder uitgelegd. Indien je niet tevreden bent met enkele opgaven die zijn geselecteerd, dan kun je deze handmatig verwijderen. Volg hiervoor de onderstaande stappen.

1. Klik op jouw domain Schoolnaam in het menu aan de linkerkant.
2. Klik op folder Itembanken in het menu bovenin.
3. Klik op je itembank of gebruik de zoekbalk. 
4. Klik op assignmentItembanktoetsen in het menu bovenin.
5. Klik op de itembanktoets of gebruik de zoekbalk.
6. Selecteer de opgaven die je wilt verwijderen met behulp van de selectievakjes.
7. Klik op Meer en klik op Verwijderen uit de toets.

Wanneer je een toetsmatrijs gebruikt dan selecteert Ans de vragen uit de itembank. Dit kan gedaan worden op een gerandomiseerde of vaste volgorde, afhankelijk van de wijze van genereren. Meer informatie hierover kan in dit artikel gevonden worden. Zoals in het artikel beheer je toetsmatrijs staat vermeld, bepaal je eerst het aantal vragen dat wordt geselecteerd met een bepaald leerdoel. Echter  kan het voorkomen dat een opgave vragen met meerdere leerdoelen bevat. In dit deel van het artikel lees je hoe Ans omgaat met deze situaties. In ons voorbeeld bevat de itembank de volgende opgaven, vragen en leerdoelen:

In de bovenstaande tabel zie je dat er vier vragen zijn met leerdoel A verbonden, en één vraag met leerdoel B verbonden. Echter, de vier vragen met leerdoel A zijn verdeeld over drie verschillende opgaven.

We zullen een eenvoudig voorbeeld gebruiken waarbij de toetsmatrijs het volgende zal selecteren:

• Twee vragen met leerdoel A
• Één vraag met leerdoel B

Je hebt de mogelijkheid om te filteren op elementen zoals het vraagtype en p-waarde. Deze opties worden uitgelegd in het gedeelte 'Selectie van vragen met toetsmatrijs en filteropties'. In dit deel van het artikel worden de filteropties buiten beschouwing gelaten.

Tijdens het genereren zal Ans de lijst met mogelijke vragen doorlopen die kunnen worden geselecteerd. In dit geval moeten er drie vragen worden geselecteerd. Een belangrijk aandachtspunt is dat Ans de vragen controleert voor het genereren van de itembanktoets, maar de hele opgave wordt geselecteerd. Het volgende proces wordt uitgevoerd in de achtergrond:

1. Eerst zal Ans zoeken naar een mogelijke vraag met leerdoel A. Deze selectie gebeurt willekeurig. In het voorbeeld kan het bijvoorbeeld mogelijk zijn dat vraag 1a, 1b, 2a of 3a wordt geselecteerd in deze eerste stap. De opgave van de geselecteerde vraag wordt toegevoegd aan de toets. Bijvoorbeeld, als Ans vraag 2a selecteert, wordt opgave 2 inclusief vragen 2a en 2b toegevoegd aan de toets.
2. De tweede stap hangt af van de uitkomst van de eerste stap. Het is mogelijk dat de toetsmatrijs al aan de eis heeft voldaan om twee vragen met leerdoel A te hebben geselecteerd (als opgave 1 is toegevoegd). Daarom kan de tweede stap een van de volgende opties zijn:
   • Voltooiing van de eis van twee vragen met leerdoel A als er minder dan twee vragen zijn toegevoegd in de eerste stap.
   • Controleer op vragen met leerdoel B verbonden als er twee vragen met leerdoel A zijn toegevoegd in de eerste stap.
3. Als aan de eis van de toetsmatrijs is voldaan na stap 2, is de toets voltooid en wordt deze gegenereerd (in het geval van het tweede punt van stap 2). Als de eis van leerdoel B niet is vervuld, zal Ans proberen een vraag met leerdoel B te vinden.
4. Zoals je kunt zien, zijn er vijf mogelijke situaties voor het bovenstaande voorbeeld. We hebben deze hieronder beschreven. Het proces wordt complexer met meer vragen.
   • Situatie 1
     • Vraag 1a of 1b gevonden, opgave 1 toegevoegd, leerdoel A voltooid.
     • Vraag 2b gevonden, opgave 2 toegevoegd, leerdoel B voltooid.
     • Eindresultaat: Twee opgaven met vier vragen toegevoegd.
   • Situatie 2
     • Vraag 2a gevonden, opgave 2 toegevoegd, leerdoel A niet voltooid (maar B is voltooid).
     • Vraag 1a of 1b gevonden, opgave 1 toegevoegd, leerdoel A voltooid.
     • Eindresultaat: Twee opgaven met vier vragen toegevoegd.
   • Situatie 3
     • Vraag 2a gevonden, opgave 2 toegevoegd, leerdoel A niet voltooid (maar B is voltooid).
     • Vraag 3 gevonden, opgave 3 toegevoegd, leerdoel A voltooid.
     • Eindresultaat: Twee opgaven met drie vragen toegevoegd.
   • Situatie 4
     • Vraag 3 gevonden, opgave 3 toegevoegd, leerdoel A niet voltooid.
     • Vraag 1a of 1b gevonden, opgave 1 toegevoegd, leerdoel A voltooid.
     • Vraag 2b gevonden, opgave 2 toegevoegd, leerdoel B voltooid.
     • Eindresultaat: Drie opgaven met vijf vragen toegevoegd.
   • Situatie 5
     • Vraag 3 gevonden, opgave 3 toegevoegd, leerdoel A niet voltooid.
     • Vraag 2b gevonden, opgave 2 toegevoegd, leerdoel A en B voltooid.
     • Eindresultaat: Twee opgaven met drie vragen leerdoel.

We adviseren om eerst de sectie 'Selectie van vragen met een toetsmatrijs' te lezen. In dat deel wordt uitgelegd hoe de toetsmatrijs vragen selecteert. Het gebruik van filters is een aanvulling op de selectie met een toetsmatrijs. Daarom is begrip over hoe de toetsmatrijs werkt nodig voordat je dit deel van het artikel leest.

De toetsmatrijs is de basis van de vraagselectie. De toetsmatrijs selecteert vragen op basis van een leerdoel en je bepaalt in de toetsmatrijs hoeveel vragen worden geselecteerd, ongeacht andere kenmerken zoals tags, labels, vraagtype en p-waarde. Voordat je Ans een toets laat genereren kun je de filters toepassen, waardoor de groep van vragen waar Ans uit kan selecteren beperkter wordt. We leggen de selectie uit aan de hand van een simpel voorbeeld. De itembank bestaat uit de volgende kenmerken:

We willen dat de toetsmatrijs de volgende vragen selecteert:

• Twee vragen met leerdoel A 
• Eén vraag met leerdoel B

Daarnaast gebruiken we een filter om te filteren op vraagtype. We willen dat Ans geen match vragen selecteert, daarom geven we bij het genereren aan dat de match vraag niet geselecteerd mag worden. Dit doen we door de max op 0 te zetten. Zorg ervoor dat de filter actief is door ook de checkbox links van het vraagtype te selecteren.

Ans houdt bij het selecteren van de vragen direct rekening met de limieten die worden aangegeven bij de filters. In dit geval mogen geen match vragen geselecteerd worden. Ans start zoals eerder aangegeven bij de vragen met leerdoel A. Ans controleert welke vragen leerdoel A bevatten (vragen 1a, 1b, 2a en 3a). Deze vragen bevinden zich in opgaven 1, 2 en 3. Vervolgens wordt er gekeken naar welk van deze opgaven een match vraag bevat. Die opgaven worden uit de set van vragen gehaald waar Ans uit mag selecteren. In dit geval is dat opgave 2. Ans gaat dus proberen om leerdoel A te vullen met vragen uit opgaven 1 en 3. Dat zijn zoals eerder aangegeven twee mogelijkheden, ofwel alleen opgave 1 wordt geselecteerd, ofwel opgave 1 en 3 worden geselecteerd. Ans start willekeurig bij een opgave.

Nadat de eis voor leerdoel A is vervuld, gaat Ans op dezelfde manier leerdoel B vullen. In dit geval wordt opgave 2 uit de mogelijke selectie gehouden, omdat deze vraag een match vraag bevat. Daarmee wordt automatisch opgave 4 toegevoegd aan de toets.

Het is mogelijk om meerdere filters te combineren. Ans bepaalt altijd op basis van de toetsmatrijs, in combinatie met de filters, de groep van opgaven waaruit geselecteerd mag worden. De volgende filters zijn beschikbaar:

• Labels
  Selecteer de labels die opgaven moeten hebben om toegevoegd te worden aan de toets. Alle labels die geselecteerd worden, zullen worden meegenomen in de set van opgaven waaruit Ans kiest. Hierdoor kun je bijvoorbeeld alle opgaven met een specifiek label uitsluiten van de toets, door juist dat label níet te selecteren.
• Opgaven van toetsen uitsluiten
  Selecteer andere toetsen waarvan je opgaven wilt uitsluiten voor je nieuwe toets. Op deze manier kun je bijvoorbeeld voorkomen dat opgaven uit een vorige toets worden gebruikt in een herkansing.
• Filter op feedback
  Gebruik alleen gesloten vragen waarbij feedback is toegevoegd. Dit gaat hierbij om de feedback in de velden: juist beantwoord, gedeeltelijk juist beantwoord en onjuist beantwoord. Op deze manier kun je garanderen dat de deelnemers feedback ontvangen op alle vragen. Dit is bijvoorbeeld handig in formatieve toetsen.
• Filter op P-waarde
  Als opgaven al in andere toetsen zijn gebruikt, wordt er voor die opgaven een p-waarde berekend. De p-waarde geeft het percentage van de studenten aan die de vraag goed hebben beantwoord. Hoe hoger de waarde, hoe makkelijker de vraag. Je hebt de mogelijkheid een bereik in te stellen voor de p-waarde waaruit vragen worden gekozen. Zodoende kaun je de moeilijkheidsgraad beïnvloeden van de opgaven in je toets.
• Filter vraagtypen
  Voor de vraagtypen die voorkomen in de itembank kun je instellen hoe vaak deze mogen voorkomen in de toets.
• Filter tags
  Je kunt filteren op tags gekoppeld aan vragen om opgaven te selecteren of uit te sluiten van toevoeging aan een nieuwe toets. Bij het genereren van een itembanktoets, met een vast aantal vragen, worden eerst opgaven toegevoegd met de gefilterde tags, voordat opgaven worden toegevoegd die niet overeenkomen met de tag-filters.